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Des études trop chères, des élèves insatisfaits
Mise à jour le vendredi 15 juin 2007
Par: Ricard, Philippe
DIEPPE - Près de 30 % des diplômés des écoles secondaires de la province de la cuvée de 2003 n’ont pas poursuivi leurs études ou les ont abandonnées dans les deux premières années après leur passage à l’université ou au collège, révèle une étude rendue publique par la Fondation canadienne des bourses d’études du millénaire, hier.Selon cette étude, le tiers des diplômés des écoles secondaires ne poursuivent pas leurs études ou les abandonnent rapidement (deux ans) principalement à cause d’obstacles financiers ou de l’indécision quant au choix de carrière. Par exemple, chez les diplômés des écoles secondaires du N.-B. de 2003 qui ont décidé de ne pas poursuivre leurs études postsecondaires (voir tableau 1), 30 % l’ont fait à cause des obstacles financiers. Parmi ces obstacles, on retrouve la crainte de l’endettement, de manque de fonds et de contrainte par rapport aux coûts des études. L’enquête conclut que 40 % de ces étudiants ne savaient pas comment obtenir de l’information sur les prêts étudiants.Par ailleurs, 28 % des étudiants qui ont décidé de ne pas poursuivre leurs études ont déclaré être indécis quant à leur carrière. Notons que 12 % des répondants ont dit manquer d’intérêt envers les études postsecondaires. En ce qui a trait aux diplômés du secondaire qui ont entamé des études supérieures, mais qui les ont abandonnées au cours des deux premières années de leur programme, plus de 50 % ont indiqué que leur décision était basée sur le manque d’intérêt ou sur leur insatisfaction par rapport à leur programme d’études (voir tableau 2). En fait, 27 % ont mentionné que leur programme d’études ne les intéressait pas (27 %) ou ne leur convenait pas (25 %), tandis que 13 % se sont dits indécis quant à leur carrière. Dans 21 % des cas d’abandon des études postsecondaires, les problèmes financiers ont été la cause principale. En tout et pour tout, plus du tiers des étudiants sondés considèrent que le secondaire ne les a pas préparés adéquatement à choisir un programme d’études ou une carrière. "Dans l’ensemble, ces résultats laissent croire que de nombreux jeunes reçoivent trop peu de conseils et de renseignements quant aux options postsecondaires qui s’offrent à eux, et ce, à une période de leur vie où ils ont besoin d’être encouragés à poursuivre des études supérieures", indique Andrew Parkin, directeur, Recherche et développement de programmes à la Fondation. Intérêt pour les études Une autre donnée révélée dans ce rapport est frappante et concerne l’intérêt des étudiants du secondaire pour la poursuite d’études postsecondaires. Curieusement, 71 % des élèves qui n’ont pas entrepris d’études supérieures ont indiqué avoir un intérêt à fréquenter l’université ou le collège. En ce qui a trait aux élèves qui ont décroché dans les deux premières années de la poursuite de leurs études postsecondaires, 80 % ont mentionné avoir un intérêt pour ce type d’études. En bref... L’enquête de la Fondation canadienne des bourses d’études du millénaire, qui est intitulée "Promotion 2003 - Enquête de suivi auprès des élèves du secondaire", a été effectuée auprès de 5000 diplômés du secondaire de 2003 de quatre provinces, soit le Nouveau-Brunswick (1100 répondants), l’Alberta, la Saskatchewan et le Manitoba, en 2005 et 2006. Selon le directeur de la Fondation, Andrew Parkin, les données recueillies sont semblables pour les quatre provinces sondées.
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